Ook een school heeft zijn eigen dorpslogica
Dorpslogica voor Onderwijs
Op papier is veel geregeld. Rollen, afspraken, onderwijsvisies en plannen zijn vastgelegd.
Toch weet iedereen die in het onderwijs werkt dat de praktijk minstens zo sterk wordt bepaald door wat níét op papier staat.
Hoe doen we het hier?
Wie krijgt iets voor elkaar?
Hoe nemen we nieuwe collega’s mee?
Waarom lukt een verandering op de ene plek moeiteloos en levert die ergens anders vooral gemopper bij het koffieapparaat op?
Dorpslogica gebruikt het dorp als herkenbare spiegel om anders te kijken naar cultuur, gedrag en samenwerking. Soms inhoudelijk en verdiepend. Soms juist luchtig en met humor.
Van klaslokaal tot studiedag
Dorpslogica kan op verschillende manieren worden ingezet binnen het mbo, hbo en andere onderwijsorganisaties.
In de klas
Gastlessen en lesmateriaal waarin studenten worden uitgedaagd om verder te kijken dan het vanzelfsprekende.
Dorpslogica biedt een herkenbare ingang voor thema’s als burgerschap, sociale samenhang, cultuur en beroepsgerichte vraagstukken.
Voor opleidingen Makelaardij & Vastgoed is er bijvoorbeeld de interactieve gastles Van huizenwens naar woonwens.
Met het team
Een studiedag of teamdag hoeft niet te bestaan uit luisteren naar nóg een presentatie over samenwerking.
Met verhalen en metaforen uit het dorpsleven kijken teams naar hun eigen praktijk. Naar ongeschreven regels, samenwerking, verandering, nieuwkomers en de vraag waarom dingen soms heel anders lopen dan op papier bedacht was.
Van inspiratiesessie tot interactieve workshop of begeleide teamsessie.
Op het podium
Soms hoeft er helemaal geen groot veranderdoel achter te zitten.
Dorpslogica kan ook worden ingezet als lezing of gastsprekerschap tijdens een studiedag, startdag of bijeenkomst. Herkenbare verhalen over dorpsleven, cultuur en menselijk gedrag zorgen voor humor en luchtigheid, met ondertussen genoeg ondertoon om mensen nét even anders naar hun eigen omgeving te laten kijken.
Inhoudelijk waar het moet. Ludiek waar het kan.
Vanuit het onderwijs zelf
Dorpslogica komt niet van iemand die alleen vanaf de zijlijn naar onderwijs kijkt.
Ik werk zelf als docent in het mbo en heb ruime ervaring in het voortgezet onderwijs. Daardoor weet ik hoe teams, leerlingen, studenten, veranderingen en goede bedoelingen er in de dagelijkse onderwijspraktijk uitzien.
Mijn ervaringen met verhuizen van de stad naar het platteland vormden daarnaast de basis voor mijn boek Van Stad naar Platteland.
De overeenkomsten bleken verrassend groot: ook binnen een school bepalen cultuur en ongeschreven regels voor een belangrijk deel hoe mensen hun plek vinden en hoe samenwerking werkelijk verloopt.
Iets anders dan de standaard studiedag?
Zoek je een gastles, workshop, lezing of invulling voor een studiedag die herkenbaar en luchtig mag zijn, maar wel ergens over gaat?
Neem contact op, dan kijken we welke vorm en inhoud van Dorpslogica bij jullie past.